Printre cele mai frecvente cauze ce stau la baza abandonului școlar în mediul rural din România sunt problemele în familie şi lipsurile materiale, potrivit Studiului-diagnostic privind situația abandonului şcolar și părăsirea timpurie a școlii în mediul rural, cercetare calitativă realizată în 42 de comunităţi rurale în care abandonul şcolar are o incidență ridicată, selectate din județele: Brăila, Buzău, Călărași, Harghita, Neamţ, Prahova și Suceava.
Dificultățile din cadrul familiei, fie că e vorba de apartenenţa la o familie dezorganizată, lipsa de educaţie a părinţilor, neglijenţa acestora, lipsa unui loc de muncă sau consumul excesiv de alcool, au un impact important asupra parcursului şcolar al unui copil. Acesta are tendința de a urmări modelele din familie și de a neglija propria educație, considerându- o ca fiind neimportantă.
Lipsa posibilităților financiare se resfrânge asupra copiilor în două moduri diferite: fie copiii nu pot merge la școală din cauza neputinței părinților de a le cumpăra haine, rechizite sau pentru a plăti transportul, fie sunt nevoiți să contribuie la întreținerea familiei, ceea ce nu le mai permite să aloce timp învățăturii. De asemenea, fetele sunt cele mai afectate în cadrul familiilor cu mulți copii, având resposabilitatea de a avea grijă de frații mai mici sau de a se ocupa de gospodări, în timp ce părinții sunt la muncă.
În cazul copiilor de etnie roma, cu precădere, dificultățile de adaptare și cele referitoare la stăpânirea limbii române sunt motivațiile aflate în spatele abandonului școlar.
O altă categorie aparte este reprezentată de copiii cu cerinţe educative speciale. De multe ori, pentru aceștia fie nu există în şcoală resursele materiale sau umane necesare educării lor, fie părinții nu doresc obţinerea unui certificat medical care să ateste faptul că aceştia au cerințe educative speciale, considerându-l stigmatizant şi, astfel, nu există condițiile formale pentru adaptarea curriculum-ului sau pentru crearea serviciilor de care ar avea nevoie acești copii.
Studiul a fost elaborat în cadrul proiectului Parte de Carte, proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013 şi derulat de Fundaţia Soros România.
(Sursa: Fundația Soros)
Comentarii