s
O propunere făcută de Comisia Europeană vizează ca, până în 2015, toate statele membre UE să pună la punct un sistem de recunoaştere a aptitudinilor şi competenţelor dobândite informal, în cadrul cursurilor, seminariilor, atelierelor sau al conferinţelor specializate. Ințiativa a fost lansată în cadrul strategiei CE pentru crearea de locuri de muncă şi creştere economică, Europa 2020, și vine în contexul în care doar Finlanda, Franţa, Luxemburg şi Ţările de Jos dispun de sisteme pentru validarea învăţării non-formale şi informale.
Blocul Național Sindical anunță desfășurarea, în perioada august – decembrie 2012, în cadrul proiectului “E-learning pentru partenerii sociali” a mai multe cursuri de formare. Acestea vor fi susţinute în sistem blended-learning, atât prin sesiuni prezenţiale (în sala de curs), cât şi e-learning (online, pe platforma www.elearningafan.ro).
În Monitorul Oficial al României nr. 196 din 26 martie 2012 a fost publicată Legea nr. 57/ 2012 pentru modificarea și completarea Ordonanței Guvernului nr. 129/2000 privind formarea profesională a adulților. Principalul aspect reglementat de prezenta lege se referă la acordarea posibilității ca, la cererea scrisă a beneficiarilor, cursurile de formare profesionala pentru adulți să fie susținute și în limbile minorităților naționale sau într-o limbă de circulație internațională.